Charlie*, 7 tahun, merasa tidak sabar. Dia ingin memamerkan tarian baru yang dia pelajari dengan segala cara. Adiknya Mélanie* pergi mengambil tongkat mayoretnya. Dia juga ingin menunjukkan. Gadis-gadis kecil itu mengimprovisasi pertunjukan mini, di bawah tatapan geli kakak perempuan mereka Héloïse*, 12 tahun. Hingga beberapa bulan lalu, ketiga kakak beradik itu tinggal terpisah, masing-masing ditempatkan di panti asuhan anak (ASE). Namun sejak Desember 2025, mereka bergabung dengan rumah Ti’sages, sebuah bangunan yang dikelola oleh Ardennes Safeguard Association, anak perusahaan dari kelompok SOS, yang dimaksudkan hanya untuk menampung saudara-saudari.
“Di sini kita punya ruang untuk berlatih,” gadis-gadis itu tertawa. Dan untuk alasan yang bagus: gedung yang dibuka pada November lalu ini tingginya tidak kurang dari 500 m2. Ini adalah sebuah gîte tua, terletak di desa kecil Bazeilles, dua puluh menit dari Charleville-Mézières, di Ardennes, yang diubah untuk menampung anak-anak dari ASE. Sepelemparan batu dari perbatasan Belgia, rumah batu terbuka, berbatasan dengan sungai Gironne, terbentang lebih dari dua lantai. Tempat ini memiliki taman yang luas dan terbuka ke ruang tamu yang besar.
Tidak kurang dari sebelas anak, berusia 4 hingga 12 tahun, tinggal di sini: dua bersaudara dari tiga bersaudara dan satu bersaudara dari lima bersaudara, diawasi oleh enam orang pendidik dan seorang ibu rumah tangga. Sebagian besar memiliki kamar tidur dan kamar mandi sendiri. Anak-anak ini, yang ditempatkan karena kekurangan pendidikan yang serius, semuanya telah dipisahkan pada saat penempatan mereka. Rumah ini menyatukan mereka.
“Saya ingin merobek keputusan itu”
“Ketika saya tahu saya akan dipisahkan dari saudara perempuan saya, saya kesal. Saya ingin mengambil kertas keputusan dan merobeknya,” Héloïse, siswa kelas 5, mengaku.e. Bersama kedua saudara perempuannya, dia harus pindah sekolah dengan bergabung dalam rumah tersebut. Selama beberapa bulan, ketiga saudara perempuan ini terombang-ambing antara periode penempatan di ASE dan kembali ke ibu mereka. Saat ini, mereka menemui ibu mereka setiap dua minggu dan ayah mereka sebulan sekali.
“Penempatan tersebut sering dianggap tidak adil oleh anak. Penting untuk menjelaskan kepadanya bahwa keputusan tersebut diambil bukan karena perilakunya, namun karena orang tuanya berada dalam kesulitan yang cukup besar sehingga tidak berhasil melindungi mereka,” jelas Angélique Tramecourt, direktur pusat MECS. Alexandre Dreze, pendidik di rumah Ti’sages, setuju: “Meskipun mereka telah menderita, beberapa dari mereka perlu tetap berhubungan dengan orang tua mereka. Mereka tetap setia kepada orang tua mereka,” pengamatannya. “Mereka sering kali masih terlalu muda untuk mengatakan pada diri sendiri bahwa apa yang mereka alami adalah hal yang serius, apalagi terkadang mereka dimanipulasi,” tambah Angélique Tramecourt. Namun, “dalam situasi apa pun kami tidak memaksa seorang anak untuk menemui orang tuanya, yang utama adalah dia menjelaskan kepada kami mengapa dia tidak ingin bertemu dengan mereka,” tegas sutradara.
Setiap anak mempunyai perwakilan. Héloïse memilih Charlotte karena dia memiliki nama yang sama dengan ibunya. Trauma dengan apa yang mereka alami dan kekerasan dalam penempatan di rumah, anak-anak ASE membutuhkan bimbingan. Oleh karena itu pentingnya menjaga ikatan saudara dan saudari jika bermanfaat bagi mereka. Saudara laki-laki atau perempuan kemudian menjadi sekutu yang diperlukan dalam perkembangan anak.
Tidak ada ponsel dan berbagi tugas
Hasil Maison Ti adalah seruan untuk proyek yang diluncurkan oleh departemen Ardennes pada tahun 2023, setelah berlakunya undang-undang Taquet. Undang-undang yang diundangkan pada tahun 2022 ini melarang pemisahan saudara laki-laki dan perempuan yang dititipkan kepada ASE, kecuali hal tersebut bertentangan dengan kepentingan anak. Namun kenyataannya, karena kurangnya tempat, banyak yang masih terpisah. Desa anak-anak juga ada untuk menyambut saudara kandung, namun jumlahnya masih terbatas.
Di rumah Ti’sages, usia setiap orang tidak sama, jadi kami menyesuaikan waktu tidur dan tugas sehari-hari agar sesuai dengan masing-masing individu. Héloïse, si siswi, belajar mencuci pakaian, sementara si kecil membantu memasak dan menata meja. Sebuah televisi tersedia untuk anak bungsu di lantai dasar dan satu lagi untuk anak yang lebih besar di lantai atas. Ponsel dilarang. “Kami akan menanyakan pertanyaan ini pada diri kami sendiri ketika mereka sudah dewasa,” kata Aymeric Trevet, direktur tempat tersebut. Aturan rumah yang bisa menampung anak muda berusia 3 hingga 21 tahun ini disesuaikan dengan penghuninya.
Pendidik berusaha membuat anak-anak merasa senyaman mungkin di rumah. Foto Ebra/Alexandra Simard
“Saya ingin mereka bisa mencium aroma kue yang dipanggang”
Di dapur, Angélique menyiapkan wafel, sementara anak-anak kecil mengambil alih meja besar tempat mereka bermain Uno. “Kami tidak berada di pesantren. Saya ingin mereka bisa mencium aroma kue panggang, wafel, dan terkadang juga kacang hijau,” sang sutradara tersenyum.
Pada malam hari, waktu tenang ditetapkan sebelum waktu tidur. ”Ada yang tertidur, ada yang kadang menangis,” cerita Alexandre Dreze. Es sulit dipecahkan. Setiap kata sangat berharga. Robekan sekecil apa pun mempunyai arti. Pendidik harus ada di sana, mendengarkan mereka tetapi juga membimbing mereka. “Kebetulan mereka menghina kami, menggigit kami, atau meludahi kami,” lanjut mantan polisi, berusia 40 tahun, yang telah dilatih kembali sebagai pendidik khusus. “Saat saya menjadi polisi, saya menyaksikan intervensi yang sulit. Saya selalu bertanya-tanya apa yang terjadi selanjutnya pada anak-anak ini,” ungkap pria jangkung berjanggut, ayah dari sebuah keluarga, yang saat ini mengabdikan kesehariannya untuk anak-anak yang berada dalam kesulitan. “Kami tidak mendapatkan pengakuan secara langsung, terkadang datang kemudian. Ini adalah maraton. » Di akhir penampilan mayoretnya, Mélanie datang dan memeluk sang pendidik sambil tertawa. Senyuman, gambar, pelukan, itu sudah menjadi tanda kemenangan.
*Nama depan telah diubah.
